本课程的性质和任务 传播学是上世纪40年代诞生在美国的一门新兴社会科学。由于现代信息技术的巨大进步，由于信息传播日益成为引领社会发展的强大推动力，由于大众媒介社会地位重要性的日益凸现，以及政治、商务、文化、科技传播的飞速发展，传播学在短短几十年的时间里已经发展成为一门重要学科，在世界各国的大学中广受欢迎。《传播学导论》课程不但是新闻与传播类专业的入门课程，而且可以作为非新闻与传播专业的普及课程，使各专业的学生掌握传播学的基本知识，以利于他们知觉运用这些知识在本专业的研究中作进一步的开拓。 本课程的主要任务是比较概括地介绍传播学的一般原理及运用方法。由于传播学从其本质上来讲是一门知识型理论课程，对于非新闻与传播类专业的学生来说，比较容易产生理论和实际的脱节，因此，本选修课在讲授传播原理的同时，一是注重讲清传播原理赖以产生的社会背景和学术渊源，特别是大量的实证研究，使学生认识到传播原理是建立在大量的是社会实践基础上的；二是重点讲述传播原理的运用方法，使学生能够自觉运用传播学的一般原理去分析、研究、评价社会传播现象，并使学生自己对于社会信息的传播能力有所提高。