课程是应学校通识教育核心课程的建设与教学改革需要，适应素质教育，针对全校本科生（包括生物类专业学生）开设的自然科学类通识课程。此课程由前身的“生命科学导论实验”课程调整开设，从生命科学的实验技术的角度普及现代生命科学的知识，在动手实验中培养兴趣，拓展知识与能力，学习生命科学学习与研究的思维方法，把兴趣和快乐贯穿于教学之中。本课程的深层意义还在于，让同学从生命科学的角度对我们生存的地球、社会、环境、资源、人类健康等问题引发思考和探索，对自然、社会与人类形成思考后的认识，希望对学生本人在未来的工作、学习与生活中形成科学的引导作用。课程包括：植物细胞组织培养、ABO血型的鉴定与血细胞的显微观察、人血细胞培养及染色体观察、DNA指纹图谱分析、环境污染的微核检测等实验内容。课程以各个实验累计总成绩，不设最终考试，同学们将亲自动手快速繁殖花卉，鉴定自己的血型，看自己的血细胞和染色体、分析DNA指纹模拟破案等，在课程中体验生命科学实验技术的神奇。