• 全局导航栏
• Canvas@SJTU的全局导航栏始终固定在页面最左侧。登陆平台后，首先进入个人控制面板，显示的是教师本学期所有开设或学习的相关课程。通过全局导航菜单可以访问个人账户设置、课程（所有课程）、教学日历、站内邮件等内容。在有些菜单项中，会有子导航栏滑出，提供更多的选项，例如点击课程菜单项时会列出课程相关的子导航栏。
  
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  全局导航栏示例（控制面板）
  
  
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  全局导航导航栏示例（课程子导航栏）
  

• 课程
• 课程菜单项显示了历年来教师开设或学习的全部课程。在课程管理页面显示的全部课程分为两个部分：本学期课程和历史课程。默认设置下，在控制面板内最多可显示12门本学期课程。教师可以通过对本学期课程添加或取消收藏来自定义控制面板。历史课程指教师在过往学期参与的已结束课程。历史课程无法在控制面板显示。
  
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  课程示例1 本学期所有课程，课程收藏
  
  
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  课程示例2 历史课程
  

• 教学日历
• 教学日历是Canvas@SJTU中用于提醒师生按时完成预定学习活动的工具，例如作业提交的截止日期，测验安排等。可以在日历中按不同的视图查看课程的学习活动事件发生日期，也可以通过筛选课程来查看指定课程的学习活动日期。教学日历自动与Canvas@SJTU的学习任务截止日期保持同步。
  

• 收件箱
• 收件箱是Canvas@SJTU的站内邮件系统，允许师生在平台内部通过邮件交流信息。邮件发送对象可以是课程下的教学班，学习小组或者单个学生。收件箱内的邮件可以按照课程或者教学班进行筛选。
  

• 通知（邮件推送信息）
• Canvas@SJTU系统默认配置了个人通知设置（个人可以选择哪些信息可以通过E-mail推送）。你可以根据需要修改默认的配置。修改的配置只会影响你的个人账户，不会影响其他教师或学生的账户配置。 四种通知类别：
  1) 立即通知
  2) 每日通知
  3) 每周通知
  4) 不通知
  如果更改了设置，该设置会立即生效作用到你的个人账户。须要注意的是：通知设置会在你的所有课程生效，无法为某门课程单独设置通知类别。学生如果勾选了某些通知为不推送，可能会影响正常的教学活动。
  
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  通知首选项设置
  
  
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  用户收到邮件通知
  
  

• 个人资料
• 教师可以随时编辑个人资料，更新姓名、个人简历、个人头像以及个人相关链接。课程内注册用户（教学班学生，助教，共建教师）都可以浏览您的个人资料页面。
  

• 文件
• 在这里可以管理教师本人的文件存储空间。在空间内显示了教师开设课程的课程文件夹与个人文件夹。在课程网站内，用富文本编辑器添加文件时，仅可添加该课程文件夹中的文件，不能添加个人文件夹中的文件，除非您把个人文件移动到该课程文件夹中去。
  
  

• 设置
• 在课程设置中，教师可以查看和编辑课程信息，例如时区、课程开始和结束时间、班级、用户、课程文件存储空间容量、数据统计、课程的开放程度和版权、课程导航项显示与隐藏、导入或导出课程内容等等。
  
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  设置示例1 查看、编辑课程信息，导入、导出课程内容
  
  
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  设置示例2 班级管理
  
  
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  设置示例3 课程导航菜单项显示与隐藏
  
  

• 单元
• Canva@SJTU的“单元“可以帮助教师组织课程内容，构建课程框架。“单元“可以按照周、章节和教师自定义的结构来组织。学生通过单元结构可以明确了解教师的讲课进程。每个“单元”都可以包括页面、文件、讨论、作业、测验等课程内容项。在“单元”中，每个项目可以新建或者从已有的内容中添加。课程内容项可以重复添加至多个“单元”。“单元”及课程内容项可以通过拖拽的方式轻松调整位置。
  
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  单元示例1 课程单元及课程内容
  
  
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  单元示例2 课程内容项类型
  
  
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  单元示例3 添加课程内容项：新建或者使用已有的内容
  
  
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  单元示例4 课程单元及课程内容位置调整
  
  

• 作业
• 教师可以在Canvas@SJTU中布置课前预习或课后复习作业。作业提交包括文件、图像、文本输入、外部链接地址等多种方式。教师在学期内布置的所有作业除了会在作业索引页内显示外，还会在大纲/教学活动页中按截止日期显示作业列表。学生可以通过作业列表快速获取作业要求、作业分值等信息。作业可以布置给课程的所有人，某个班级或者个别学生。所有的作业均会自动在评分册内插入单独成绩列，作业成绩计入学期成绩总评。教师也可以更改作业的属性，在学期总评内忽略本次作业成绩。
  
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  作业示例1 作业提交类型
  
  
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  作业示例2 作业提交方式
  
  
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  作业示例3 在大纲/教学活动页内的作业列表
  
  
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  作业示例4 在作业索引页内的作业列表
  
  
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  作业示例5 作业布置的目标人群
  
  

• 公告
• 教师可以利用公告与学生分享课程相关主题或发送课程通知。公告可以即时发布，也可以设置延期发布。
  
  

• 讨论
• 教师和学生可以利用“讨论”进行互动交流。教师可以根据教学需要创建多个讨论话题，并设置该讨论发布的范围（某一个学习小组、整个班级等）和讨论的开始、结束时间。此外，教师可以将一些重要的讨论设为评分讨论，即可以根据学生在讨论贴内的参与度，对话题的贡献度等表现进行打分。设置为评分的讨论会自动在评分册内插入相应的成绩列，成绩计入学期成绩总评。
  
  

• 评分
• 在Canvas@SJTU中，教师在课程内发布的每一项作业、评分测验、评分调查、评分讨论均会自动在评分册内插入单独的成绩列。教师可以浏览、编辑学生成绩，查看学生具体作业信息，调用在线批改工具Speedgrader来批改作业，向问题学生发送提示信息等。Canvas@SJTU为教师提供了多种计分方式，教师可以选择需要的方式对学生在课程的学习行为进行计分，包括具体的分值、百分比、完成/未完成、字母等级和GPA分数。
  
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  评分示例1 作业，测验，讨论成绩浏览和编辑
  
  
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  评分示例2 查看学生具体作业信息
  
  
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  评分示例3 在SpeedGrader中在线批改作业
  
  
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  评分示例4 向问题学生发送提示信息
  
  

• 页面
• 在Canvas@SJTU中，页面可以被看作是一个网页。教师可以在页面内添加在线视频、链接地址、文字、图片等多种形式的内容。此外可以将页面用作协作学习工具，只需将页面设置为允许学生共同参与编辑，这样每个课程参与者都可以对页面内容进行编辑，系统会将每一次修改历史存储下来以便查询。
  
  

• 文件
• 教师可以在文件存储空间内上传与课程相关的各类文件。我们为每位教师提供1GB的文件存储容量。教师可以上传文档、图片等课程资料。此外教师可以对上传的文件进行浏览时间和访问权限的设定。
  
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  文件示例1 文件上传及管理
  
  
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  文件示例2 文件浏览权限、时间设置
  
  

• 用户
• 教师在“用户”中查看与管理教学班选课学生信息，可以添加用户，例如助教、课程共建教师等，也可以删除或者取消注册用户，例如取消已退课或结业的学生等。教师可以在“用户”内将教学班学生进行随机或人工分组，以便开展小组讨论、小组学习等教学活动。
  
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  用户示例1 注册用户信息
  
  
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  用户示例2 分配学习小组
  
  

• 大纲
• Canvas@SJTU中的“大纲”包括了课程大纲与教学活动两部分内容。教师在“大纲”页面内可以上传已有的课程大纲文件，添加课程学习须知，例如课程教材、教师办公地址、联系方式或学期总成绩的计算方法等内容。大纲页面内的教学活动列表是Canvas@SJTU自动生成的。列表显示了课程内所有布置的作业信息。学生可以通过这个列表清楚地了解到过去，现在以及将来进行的课程学习活动。
  
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  大纲示例1 课程大纲导入
  
  
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  大纲示例2 自动生成的教学活动列表
  
  

• 测验
• 教师可以用测验来评估学生对知识的掌握程度。在Canvas@SJTU中测验可以设置成评分测验与非评分自我评估。
  Canvas@SJTU中的四种测验类型：
  1. 评分测验：最常用的测试类型。学生通过完成测试题目来获得分数。
  2. 练习测验：检查学生对课程内容的理解程度，可用于非评分的学生自我评估。
  3. 评分调查：用于课程调查，对完成调查的学生给予分数鼓励。
  4. 非评分调查：用不计分的方式来收集学生的意见和建议。
  
  

• 学生视图
• 教师可以利用“学生视图”来预览课程。在“学生视图”内，教师以测试学生身份来浏览课程内容，参与课程学习。例如提交课程作业，参加课程讨论等。“学生视图”可以通过课程主页或课程设置进入。
  
  
  
  

• 快速指南下载： canvas@sjtu快速指南.pdf

• 操作指南下载： canvas@sjtu操作指南.pdf